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漫谈取名
日 期:2010-10-15 14:14:13    关键字:取名 起名

问世间名为何物?直教人生死相守!
自呱呱堕地,牙牙学语至年华老去,阖然而逝,终其一生,无论悲欢离合,风雨晴柔,名字都与我们相依相守,不离不弃。更有德行功业不朽者,斯人虽逝,却名垂后世,烛照千古,所谓形与迹俱灭,而名共气长存。可见名字之于人,其用也大矣。
姓名乃人一生之印记!中国自古重“名”。
孔子曰:“名不正则言不顺,言不顺则事不成”;苏东坡说:“世间唯名实不可欺。”身为“万物之灵”,人皆需一独有称谓以别于他人。上户伊始,便表明孩子为具有明确身份之个体,而“名字”作为一个人最基本的称呼,是人类社会交往中代表个人的基本符号,举凡身份证、银行帐户、毕业证书和任何文件签章,都用此名。此乃名字之基本功能,然而名字之于人生,却远不止一个代号这般简单。诚然,姓名作为文字符号并不能如某些算命先生、风水大师所鼓吹般决定人生命运,但它沉淀着历史文化的精神,体现着时代社会的信息,传承着家族血统的烙印,更凝聚着父母对孩子的深厚爱意和殷切期望,隐寓着不同的思想抱负、志趣爱好与审美品味,一个高雅而富于内涵的名字对孩子人生起着潜移默化之深远影响。
名字自古就是家庭教育的起步,是谓“名以蒙正”。
充分利用名字蕴含之意义来教育孩子为人处世之道,这是中国传统家庭教育的一个重要内容,大文学家苏洵为儿子苏轼(苏东坡)、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟;而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭,以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话,也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。一个人的名字往往能折射出不同家庭在文化素养、思想观念、情趣追求、社会层次上的差异,体现着父母对孩子性格修养和人生前景的最初期待和原始规划,是强化个人愿望或社会责任的“固化剂”。我本科一同班女生名“亦欢”,一者表示不重男轻女,生了女儿同样开心;二者希望女儿人生无论雨晴明晦亦长怀快乐之心。其父母豁达开朗之襟怀素养让人闻名而钦羡,而在名字寓意熏陶之下,该同学亦不负父母所望,成为了一个乐观开朗大度爱笑的女生,得到了所有老师同学的喜爱。而灌注了取名者人生信念、理想追求的名字,更将默默地规范和影响着名字主人的一生。如朱自清先生之名出自《楚辞*卜居》中“宁廉洁正直以自清乎”的诗句,表明自己要做一个清白自尊的人,以廉洁正直自律。在这样的人生观念长期熏陶下,朱自清先生的确人如其名,一生正直清白,尤其晚年贫病交加,但宁饿死亦拒食美国空投之面粉,保持了一个中国人的民族气节和铮铮傲骨。古人云:“艺由已立,名由人成。”给孩子取个意蕴深远的名字,赋予孩子一份美好的祝愿和期待,只是第一步,日后还要时常向他们讲述名字的含义及来源,耐心督促并激励他们勤学修身,立志成才,才能做到名符其实,不负初衷。

关键字:取名 起名
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